¤ Methodik von WorkshopsWorkshops sind nicht einfach eine neumodische Erfindung, sondern vorallem ganzheitliches Lernen. Wer mit Workshopmethodik im Sprachunterricht arbeitet vermittelt mehr als nur Sprache.Der Anfang eines jeden Workshops ist die Themenidee, dann die Brücke über die wir diese Idee den Schülern vermitteln. In unserem Beispiel nehmen wir Themen die im jeweiligen Buch kurz angeschnitten werden. Machen Sie eine Anfangsdiskussion und sehen Sie selber wie sich die Meinungen und vorallem auch das Wissen über das spezifische Thema im Laufe der Workshoparbeit bei den Schülern wandeln wird. Der nächste Schritt ist die Zusammenstellung von Recherchematerial. Woher können die Schüler die Basis für die weitere Arbeit nehmen? Das Internet, als zeitgemäßes Medium, bietet sich da automatisch an. Zudem lernen die Schüler das Internet mehr ist als nur "AdnaKlassnika". Ob die Schüler alleine oder in Minigruppen die Materialien weiter verarbeiten, ist nicht zuletzt eine Frage der Größe der Schulklasse. Lassen Sie die Materialien in Form von Skizzen, Vorträgen, Präsentationen oder Aufsätzen bearbeiten. Anschließend sollte eine Diskussion folgen. Bei großen Klassen bietet sich für eine Diskussion das Medium einer TorkShow, mit einem Schüler oder dem Lehrer als Diskussionsleiter, geradezu an. Bei kleineren Gruppen macht man einen runden Tisch. Workshops vermitteln Arbeitstechniken, Recherchetechniken und Kommunikationstechniken, bei denen jeder Schüler über den eigentlichen Unterricht hinaus langfristig profitiert. kiknet die Internetseite für Lehrer mit vielen kreativen Ideen für den Unterricht. Dieser Link bietet viele weitere Ideen und Themen für Workshops im Unterricht an. |